A linguística brasileira transbordou-se em pranto neste 07 de Setembro

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Na noite do dia 07 de Setembro de 2016 faleceu no Recife, em Pernambuco, Luiz Antônio Marcuschi, uma das principais referências da linguística* da América Latina, professor emérito da UFPE, aposentado desde 2006, ganhador do Prêmio Darcy Ribeiro de Educação pela Câmara dos Deputados, autor de inúmeras obras sobre linguística e comunicação.

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Nasceu no Rio Grande do Sul, mas fixou-se em Pernambuco e teve amplo reconhecimento internacional com todas as suas pesquisas no campo da linguística, linguagem falada e gêneros textuais**.

Luiz Antônio Marcuschi publicou 27 trabalhos em anais de congresso, 48 capítulos de livros, 47 artigos científicos e organizou diversos livros.

Livros publicados:

Análise da conversação;

Da fala para a escrita: atividades de retextualização – a obra mostra que a relação entre a oralidade e a escrita se dá num contínuo fundado nos próprios gêneros textuais em que se manifesta o uso da línguano dia-a-dia. Com esta tese central, supera os preconceitos sobre a oralidade e propõe uma nova visão do trabalho com a fala em sala de aula;

Fenômenos da linguagem: reflexões semânticas e discursivas;
Cognição, linguagem e práticas interacionais;
Linguística de texto: o que é e como se faz;

Produção textual, análise de gêneros e compreensão – contém a quarta versão do curso de lingüística 3 ministrado pelo Prof. Marcuschi na graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Trata-se de observações destinadas à leitura dos alunos para o acompanhamento das exposições feitas em aula. Constam estudos e ideias preliminares. Em certas passagens, figuram partes de trabalhos editados em revistas, anais, coletâneas e originais não publicados. Indicações bibliográficas foram feitas para que cada leitor tenha condições de prosseguir em seu aprofundamento individual. As noções de língua, texto, gênero, compreensão e sentido, bem como o enfoque geral da abordagem, situam-se na perspectiva da visão sociointeracionista da língua;

A repetição na língua falada: formas e funções;
Linguagem e classes sociais;

Livros didáticos de Língua Portuguesa: Letramento e cidadania – uma coletânea de oito artigos dirigida a professores e pesquisadores interessados no tema livro didático de alfabetização e de língua portuguesa. Trata de questões relativas ao mercado editorial, à natureza do livro didático, à avaliação feita pelo PNLD, ao modo como alguns objetos de ensino são abordados (apropriação do sistema de escrita e produção de textos, por exemplo) e como os livros são usados em sala de aula pelos professores..

*Linguística é a ciência que tem por objeto a linguagem humana em seus aspectos fonético, morfológico, sintático, semântico, social e psicológico; as línguas consideradas como estrutura; origem, desenvolvimento e evolução das línguas; as divisões das línguas em grupos, por tipo de estrutura ou em famílias, segundo critérios tipológicos ou genéticos.

**Gêneros textuais agrupam-se em conjuntos de características semelhantes em estrutura, conteúdo ou tipo de linguagem. Por exemplo:

Narrativo engloba conto maravilhoso, conto de fadas, fábulas, lendas, narrativa de ficção científica, romance, conto, piadas, entre outros.
Relato pode ser: de viagem; diário; autobiografia; currículo; notícia; biografia; relato histórico, entre outros.
Argumentativo: texto de opinião; carta de leitor; carta de solicitação; editorial; ensaio; resenhas críticas, entre outros.
Expositivo: texto expositivo; seminário; conferência; palestra; entrevista de especialista; texto explicativo; relatório científico, entre outros.
Instrucional: receita; instruções de uso; regulamento; textos prescritivos, entre outros.

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Cia. dos Livros

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